Año XLI - Edición Nº 8.409

Miércoles 11 de abril de 2018

Responsabilidad Social

Luego de siete meses de intenso aprendizaje, los jóvenes de cuarto medio de los 23 liceos adscritos al programa, finalizaron la etapa preparatoria para ingresar a la Universidad y se graduaron en una emocionante ceremonia celebrada el sábado (16) en el Aula Magna. La Academia Pace involucra el estudio complementario de asignaturas del curriculum escolar, tales como lectura y escritura académica, pensamiento matemático y del área de las ciencias y humanidades. Para la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Pallavicini, “los estudiantes que ingresan a la Institución por esta vía, habiendo dado cumplimiento a un programa de acompañamiento temprano, como es la Academia, tienen mejor comportamiento en sus Carreras, más disciplina y mejores prácticas como estudiantes”. En la fotografía, algunos de los graduados de nuestra academia.

Más de 400 vecinos de la comuna de Chonchi, en la Región de los Lagos, se vieron beneficiados con la iniciativa impulsada por el programa de Medicina Interna de la U. de Santiago, que llevó a un equipo de 36 médicos hasta la Isla Grande de Chiloé, con el fin de realizar prestaciones de salud, charlas a la comunidad y capacitación al personal de salud. El grupo estuvo liderado por la Dra. Cecilia Cuéllar, quien aclaró que la actividad no sólo brindó atenciones de salud, sino que fue pensada  como una efectiva “actividad de vinculación con el medio. Nos interesa también recoger lo que la comunidad tiene para enseñarnos, lo que es muy gratificante, porque siempre partimos desde este tipo de iniciativas con nuevos y motivadores aprendizajes”.

Como una de las últimas actividades de este año, se realizó en nuestra Universidad el Taller de Internacionalización del Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (PAIEP), jornada orientada a generar condiciones preliminares para la implementación de modelos que favorezcan el acceso de estudiantes de grupos históricamente excluidos de la educación superior, a partir de la experiencia de larga data que posee nuestro Plantel. La idea es que dichos modelos sean ahora replicables y ajustables a los contextos de cuatro universidades de América Latina y Sudáfrica, cuyos representantes estuvieron presentes en la actividad.

El seminario “Hacia una gestión institucional mediante estándares de información geográfica”, organizado por nuestro Plantel y el Ministerio de Bienes Nacionales, contó con más de 100 participantes. En representación de nuestra Universidad, el Dr. Marcelo Caverlotti Silva, precisó: “Estamos muy contentos de apoyar estas iniciativas, ya que como Institución, también estamos buscando respaldar las normas, de allí que creamos el primer Diplomado nacional en Calidad y Gestión Geoespacial”. En la fotografía, la secretaria ejecutiva Macarena Pérez. 

En el contexto del seminario internacional “¿Es posible detectar y desarrollar el emprendimiento en los escolares?” fueron distinguidos recientemente, diversos proyectos desarrollados por estudiantes emprendedores de los  cuatro Liceos  administrados por la  Universidad. Esto, como parte del proyecto Dicyt que dirige el académico de la Facultad Tecnológica, Jorge Torres Ortega, titulado “Sistema integrado para la formación de competencias de emprendimiento en comunidades educativas de enseñanza media técnico profesional en Chile”. 

La organización de estas actividades estuvo a cargo del Área de DD.HH de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio con el apoyo del Departamento de Comunicaciones. La Vicerrectora de la ViME, Dra. Karina Arias Yurisch, destacó el esfuerzo del Plantel para llevar a cabo el programa y convocó a la comunidad a hacerse parte del proyecto que busca avanzar en la formación universitaria de los derechos humanos.  

“Es un gran orgullo poder colaborar en la formación de nuestros dirigentes, que son personas con mucha sabiduría, y a quienes el diplomado les permite aceptar sus potencialidades y formalizar sus conocimientos”. Así destacó la presidenta de la Corporación Diplomado de Dirigentes y profesora del Plantel, Nieves Hernández Manqui (en la fotografía a la izq. junto a una de las estudiantes),  en el marco de la quinta versión del Diplomado de Habilidades para el Liderazgo Social. Este tradicional Programa de nuestra Universidad, que este año certificó a 35 nuevos dirigentes, contó con el patrocinio de la Escuela de Arquitectura y el apoyo de la Vime, el Laboratorio de Gobierno y el Sindicato de Trabajadores de la Minera Spence.

Durante la jornada, el equipo encabezado por el Dr. Jaime Pereda, académico de la Universidad, y Daniel Sánchez, estudiante de Medicina, quienes se desempeñan como director y sub director del Museo, respectivamente, trasladaron hasta el Liceo Luis Urbina de la comuna de Rengo parte de la exposición de embriones, fetos y paneles ilustrativos del desarrollo embrionario. La actividad fue realizada en el marco de la Primera Feria Científica, organizada por el establecimiento educacional para aportar y promover la difusión científica entre los escolares.  

Por  primera vez, la  Universidad destina una semana a  discutir la  relevancia de los DD.HH. en los más diversos ámbitos; en este contexto, el programa fue inaugurado ayer, con la conferencia magistral a cargo de la subsecretaria de DD.HH., Lorena Fries Morleón. En su intervención, la autoridad de Gobierno abordó los desafíos y el rol de las universidades en esta trascendental temática, recalcando que nuestro país ha tardado en incorporarla en la educación superior. En ese sentido, la subsecretaria enfatizó que “es importante que Chile integre este enfoque en la educación, específicamente en las ingenierías y la economía. Los derechos de las personas también están en juego en conflictos energéticos, alimenticios y de recursos naturales o medioambientales”, puntualizó. 

Karen Ziller  es la autora de una  nueva publicación que  acaba de lanzar al mercado nuestro sello editorial. Bajo el título que encabeza esta nota, el “Modelo 5d. Un mapa de ruta para una nueva estrategia empresarial consciente”, se aborda cómo la industria ha comenzado a adoptar nuevas tecnologías para perfeccionar los procesos de producción, impulsando la llamada nueva revolución industrial. El director del Sello Editorial del Plantel, Manuel Arrieta Sanhueza, precisó que el libro es un gran apoyo para las organizaciones que están en constante evaluación, autoconocimiento y transformación para conseguir las metas planteadas.

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