Año XL - Edición Nº 8.354

Viernes 15 de diciembre de 2017

Facultades y Programas

Dos relevantes estudios en el área de la electroquímica desarrollados por el grupo de investigación que lidera el Dr. Federico Tasca (en la fotografía, a la der.)., en colaboración con el Dr. José Zagal (primero a la izq.), ambos de la Facultad de Química y Biología, fueron recientemente publicados por la Royal Society of Chemistry. El Dr. Tasca destaca que es muy relevante que sus investigaciones  hayan sido divulgadas a través de esta revista que ostenta un alto factor de impacto. En esta línea, cree que tal visibilidad a nivel internacional les permite “postular a nuevos proyectos, demostrando la relevancia de nuestro trabajo para continuar contribuyendo con nuevos estudios en el área de la electroquímica, específicamente, en nuevos catalizadores de bajo costo orientado al desarrollo de celdas de combustibles”.

Alrededor de 250 profesionales y técnicos vinculados con la temática del envejecimiento participaron  en el curso “El modelo de atención integral y centrada en la persona y sus aplicaciones en domicilios, comunidad y centros”, organizado por la Facultad de  Ciencias Médicas de nuestra Casa de Estudios y la Dirección Sociocultural de la Presidencia. En la oportunidad, el Rector Juan Manuel Zolezzi, puntualizó: “El aumento de las expectativas de vida a más de 80 años representa un desafío mayor desde el punto de vista de la salud, la protección social, los servicios y la capacidad de autovalencia o, al revés, del aumento de los niveles de dependencia”.

Entre el 8 y el 10 de noviembre, Chile será sede por primera vez en su historia de la XX edición de EDUTEC 2017, encuentro que reunirá a destacados especialistas internacionales de España y Latinoamérica en temáticas asociadas a las tecnologías para la formación académica. Serán alrededor de 300 trabajos los que se presentarán en un evento que, de acuerdo al Presidente del comité organizador y académico del Departamento de Educación, Dr. Juan Silva, busca proponer estrategias para ocupar las tecnologías a favor de la enseñanza.

“El objetivo principal es crear una red distinta a las que existen hoy, en investigación didáctica. La idea es generar un impacto real en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las ciencias experimentales”. Así explica el director del Departamento de Educación del Plantel e impulsor de esta iniciativa,  Dr. Saúl Contreras, quien se reunirá en los próximos días con diversos expertos para reflexionar sobre el estado de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales y su impacto en la formación de profesores en Chile y América Latina, instancia que se convertirá en el primer paso para un seminario previsto para diciembre próximo.

La actividad contempló la presentación de proyectos de innovación docente de centros educativos de la red de prácticas, así como la entrega de reconocimientos a profesores de los centros educativos suscritos al convenio. La Coordinadora General de Prácticas Profesionales y académica de la Unidad, Andrea Rodríguez Contreras, destacó que “nos interesa principalmente reconocer y valorar la labor que desarrollan nuestros colaboradores de la formación inicial docente, resaltando el gran aporte a nuestros estudiantes a través de la generosa oportunidad de aprendizaje que les brindan”.

“Economía Gandhiana”, basada en los principios socioeconómicos del destacado pensador y líder del nacionalismo indio Mahatma Gandhi, es el nombre de la charla magistral que ofrecerá su nieta Ela Gandhi en el Aula Magna de nuestra Universidad, el próximo 8 de noviembre. La visita de la destacada activista por la paz, es organizada por el Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa de la Facultad de Administración y Economía (FAE). La actividad busca difundir el punto de vista de esta escuela que es afín con el socialismo humanista no violento, rechaza la lucha de clases violenta y promueve la armonía socioeconómica.

Jóvenes de cuarto año de la Carrera de Lingüística Aplicada Traducción Inglés Portugués participaron en un conversatorio junto al destacado escritor y periodista Francisco Mouat, ocasión en la que relataron su experiencia en el proyecto por medio del cual tradujeron al portugués “El Empampado Riquelme”, reconocida obra del autor nacional. La actividad se realizó en el marco de la I Jornada de Traducción Literaria y Editorial en Chile, organizada por el Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades y el Colegio de Traductores  e Intérpretes de Chile (COTICH).

La masiva presencia de 2 mil 200 asistentes a una nueva versión de la Feria  Científica, la refrenda como una de las actividades más relevantes en su género a nivel nacional. Fueron tres días en que los estudiantes de diversos colegios conocieron o participaron directamente en experiencias y jornadas informativas y de divulgación científica preparadas para esta muestra, y que se desarrollaron en 11 laboratorios, 10 talleres, seis charlas y dos exposiciones que abordaron temas tales como la entomología, el cambio climático, la observación microscópica, la matemática, la física y la gastronomía molecular. 

Invitado al ciclo de charlas organizadas por el Departamento de Ingeniería Química del Plantel, el Dr. Walter Spiess, académico de la Universitate Karlsruhe, realizó un acucioso recorrido por la historia del procesamiento de alimentos y su vínculo con la salud y el bienestar en el siglo XXI. En su exposición, el experto internacional puso de relieve el desafío de proveer alimentos en las megaciudades con edificaciones reducidas, así como los retos que  demanda el aprovechamiento de residuos de la industria alimentaria.

Un innovador certamen organiza por segundo año consecutivo la académica del Departamento de Matemática de nuestra Casa de Estudios, Dra. Claudia Vargas Díaz, quien invita a estudiantes, funcionarios y académicos a descubrir elementos de la disciplina en su entorno, utilizando herramientas tecnológicas como celulares o cámaras fotográficas que permitan capturar figuras, formas, o conceptos matemáticos. Al respecto, la organizadora del concurso precisa que “buscamos motivar a toda la comunidad a que participe y demostrar que todos pueden expresar conocimiento matemático, sin ser expertos o tener estudios en el área”.

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